บทความ

น.สศศิธร ชะรินทร์ม.6/2 เลขที่26

รูปภาพ
บทที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล จุดประสงค์ของบทเรียน - อธิบายลักษณะอาชีพที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร - วิเคราะห์ความเปลี่ยนแปลงของอาชีพที่จะต้องปรับเปลี่ยนและอนาคต - ตระหนักถึงความสำคัญของเทคโนโลยีอาชีพ ตกงานแล้วไม่มีอาชีพประกอบ -  ปัญญาประดิษฐ์เปลี่ยนจากผู้รับคำสั่งผู้ร่วมงาน - มนุษย์เปลี่ยนจากผู้สั่งงานผู้ร่วมคิด มนุษย์มีข้อได้เปรียบ กว่าระบบอัตโนมัติในด้านศักยภาพการทำงานเชิงกล การทำงานร่วมกับเครื่องจักรและระบบอัตโนมัติ - มือของมนุษย์ มีความยืดหยุ่นและแม่นยำในระดับที่หุ่นยนต์อย่างถูกแทนได้ยาก อาชีพที่น่าจะเกิดขึ้น  จากการทำงานร่วมกันระหว่างมนุษย์และเครื่องจักร ผู้ฝึกสอน     ฝึกสอนหุ่นยนต์ให้ทำตามคำสั่ง ให้คำแนะนำจากระบบปัญญาประดิษฐ์ ผู้อธิบาย     ตัวกลางระหว่างผู้ใช้ระบบคอมพิวเตอร์ ผู้ดูแลรักษา     ดูแลรักษาระบบปัญญาประดิษฐ์และหุ่นยนต์ตรวจสอบประสิทธิภาพในการทำงาน อ้างอิง https://youtu.be/ebk_e3qCBnA

น.สศศิธร ชะรินทร์ม.6/2 เลขที่26

รูปภาพ
บทที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล     การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีกับสังคมและอาชีพ โทรศัพท์ เอาปัญหาสมัยก่อนที่มีโทรศัพท์ขนาดใหญ่ใช้งานยากแล้วมาพัฒนาเป็นแบบปัจจุบัน คอมพิวเตอร์ ขนาดของเมื่อก่อนมีขนาดใหญ่เกินไปในปัจจุบันมีการพัฒนาเทคโนโลยีให้สามารถพกพาและมีโปรแกรมมากมาย โดรน ในสมัยก่อนจะต้องมีคน ขึ้นไปในมุมสูงเพื่อจะได้ภาพแต่ปัจจุบันเราสามารถบังคับตนเพื่อถ่ายภาพมุมสูงได้โดยไม่ต้องขึ้นไปเอง กล้อง ในสมัยก่อนต้องมีขนาดใหญ่และต้องปรับแสงและยังมีแสงเป็นสีขาวดำแล้วยังต้องมีการล้างรูปออกมาไม่สามารถจัดเก็บไว้ได้แต่ในปัจจุบันเมื่อถ่ายภาพออกมาแสงภาพสีสดและตามความเป็นจริง Hard Drive ในสมัยก่อนมีการเก็บข้อมูลได้น้อยแต่ในปัจจุบันพัฒนามาเป็น Flash Drive ที่สามารถเก็บข้อมูลได้มาก การปฏิวัติอุตสาหกรรม  การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีกับสังคมและอาชีพ -เทคโนโลยีการพิมพ์แบบ 3 มิติ -เทคโนโลยีรถยนต์ไร้คนขับ ผลกระทบของเทคโนโลยีกับอาชีพ     ปัจจัยลักษณะงานที่มีความเสี่ยง -น่าเบื่อซ้ำซาก     งานตัวนี้เป็นงานที่ระบบอัตโนมัติสามารถทดแทนได้ -สกปรกยากลำบาก        งานที่มนุษย์ไม่ชอบและพยายามหลีกเลี่ยง -ทำเงินได้ดี 

น.สศศิธร ชะรินทร์ม.6/2 เลขที่26

รูปภาพ
บทที่ 3 พลเมืองดิจิทัล กฎหมายและมารยาทในสังคมดิจิทัล -ติดตามข่าวสาร -อ่านหนังสือพิมพ์ -แลกเปลี่ยนความคิด -การตัดสินใจร่วมกัน การเข้าถึง และการร่วมตัดสินใจ      เทคโนโลยีเปิดโอกาสให้คนบนโลกสามารถเข้าถึงและติดต่อสื่อสารกันได้ง่ายและรวดเร็วโดยมีอินเทอร์เน็ตในการเป็นสื่อกลางลดข้อจำกัดทางกายภาพของผู้คนที่แตกต่างกัน - การรณรงค์ต่างๆบนอินเทอร์เน็ต • เวลาค่า • ใช้จ่าย • การเข้าถึงและค้นหาข้อมูล เสรีภาพในการแสดงออก Freedom of Expression เสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น         ปริญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน " บุคคลมีสิทธิเสรีภาพที่จะแสดงความคิดเห็นและการแสดงออกซึ่งสิทธิ์นี้รวมถึงเสรีภาพที่จะยึดมั่นในความเห็นของตนเองโดยปราศจากการแทรกแซงและสิทธิในการแสวงหาทรัพย์และแจ้งข่าวสารรวมทั้งแสดงความคิดเห็นผ่านสื่อต่างๆอย่างไม่มีขอบเขต " ถ้อยคำแสดงความเกลียดชัง Hate Speech -แสดง ความเกลียดชัง ต่อบุคคลหรือกลุ่มบุคคลอื่นอย่างชัดเจน -ในการแสดงความเกลียดชังต้องเป็นลักษณะ อัตลักษณ์ ร่วม -เพื่อการ แบ่งแยก ทางสังคม สรุปสิ่งที่เรียนในวันนี้  -การเข้าถึงและการร่วมตัดสินใจ -เสรีภาพในการแสดงออก กฎหมายดิจิทัล •เข้

น.สศศิธร ชะรินทร์ม.6/2 เลขที่26

สุขภาพกับการใช้งานเทคโนโลยี สุขภาพสภาพการใช้งานเทคโนโลยีออฟฟิศซินโดรม กล้ามเนื้ออักเสบ และการปวดเมื่อยตามส่วนต่างๆ หลัง บ่า ไหล่ แขน ข้อมือ   สาเหตุที่ทำให้เกิดอาการออฟฟิศซินโดรม -มาทำกิจกรรมหน้าคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน - ท่าการนั่งไม่ถูกต้อง     พฤติกรรมที่ถูกต้องในการใช้งานคอมพิวเตอร์ - เก้าอี้ควรมีพนักพิงและปรับระดับความสูงได้ - แขนวางแขนให้ตำแหน่งข้อสอบแม่ใกล้กับลำตัว - หลังนั่งหลังตรงไม่โน้มตัวไปข้างหน้า - สายตาปรับระดับให้ขอบจอด้านบนอยู่ที่ระดับสายตา -ข้อมือวางบนแป้นพิมพ์โดยไม่บิดงอขึ้นหรือกดต่ำไป - ขาวางให้เขาตั้งฉากกับพื้นโดยให้เท้าวางราบกับพื้น สาเหตุที่ทำให้เกิดอาการคอมพิวเตอร์วิชั่นซินโดรม - ปวดตาตาแห้งแสบตาตาบวม - ปวดหัว -ปวดคอและบ่า สาเหตุคอมพิวเตอร์วิชั่นซินโดรม - ใช้คอมพิวเตอร์โทรศัพท์เป็นเวลานาน - ไม่ค่อยกระพริบตา - แสงสว่างไม่เพียงพอ  -ระยะห่างจากจอภาพไม่เหมาะสม   แนวการป้องกันและแก้ไขโรคซีวีเอส -กระพริบตาบ่อยๆและหากแสบตามากอาจหยดน้ำตาเทียม - ปรับเก้าอี้ให้เหมาะสม -การวางจอภาพให้ไม่มีแสงสะท้อนเข้าตา *** ทุก 20 นาทีควรหลับตาเพื่อพักสายตา 20 วิมองไกล 20 ฟุต** สรุปสิ่งที่เร

น.สศศิธร ชะรินทร์ม.6/2 เลขที่26

รูปภาพ
บทที่ 3 พลเมืองดิจิทัล ความเป็นส่วนตัว (privacy) ข้อมูลที่ถูกรวบรวมเพื่อนำไปใช้ประโยชน์ตำแหน่ง ที่อยู่ เพศ รายได้ กลุ่มเพื่อน ไม่ควรไปละเมิดความเป็นส่วนตัวของบุคคลอื่น นโยบายการใช้คุกกี้       เมื่อเราเข้างานเว็บไซต์ใดเป็นประจำเว็บไซต์นั้นจะสามารถจดจำได้ว่าเราเคยใช้งานเนื่องจากมีการเก็บข้อมูลขนาดเล็กที่เรียกว่าคุกกี้ - คุกกี้ไม่ใช่ซอฟต์แวร์บนเครื่องคอมพิวเตอร์ -มองไม่เห็นข้อมูลทุกอย่าง - ไม่นำไวรัสเข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์ สิทธิและความรับผิดชอบ กฎหมายลิขสิทธิ์ copyright ลักษณะการเผยแพร่ผลงาน 1 เผยแพร่ผลงานให้เป็นสมบัติสาธารณะ 2 การเผยแพร่ผลงานที่อนุญาตให้ผู้อื่นนำไปใช้หรือพัฒนาต่อยอด  CCสัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ Attribution BY - ใช้ทำซ้ำแจกจ่ายดัดแปลงได้แต่ต้องให้เครดิตที่มาของเจ้าของผลงานนั้น NON commercial NC - ใช้ทำซ้ำๆดัดแปลงได้แต่ต้องไม่ใช่เพื่อการค้า No Derivative ND - ทำซ้ำแจกจ่ายแต่ห้ามดัดแปลงงาน Share-Alike SA -ใช้ทำซ้ำแจกจ่ายดัดแปลงได้แต่ผลงานที่ดัดแปลงนั้นจะต้องกำกับด้วยสัญญาอนุมัติเงื่อนไขเดียวกันกับต้นฉบับ อ้างอิง https://youtu.be/uaNMv2KWRLc

น.สศศิธร ชะรินทร์ม.6/2 เลขที่26

บทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล จุดประสงค์ของบทเรียน -อธิบายลักษณะอาชีพที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร -วิเคราะห์ความเปลี่ยนแปลงของอาชีพที่จะต้องปรับตัวในอนาคต -ตระหนักถึงความสำคัญของเทคโนโลยีกับอาชีพ Outline -กลุ่มอาชีพที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาและสร้างชิ้นงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ -กลุ่มอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาระบบสารสนเทศ -กลุ่มบริหารด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร       การพัฒนาและสร้างชิ้นงาน,การดูแลรักษาประสานงาน,บริหาร การพัฒนาและสร้างชิ้นงาน       ผู้เชี่ยวชาญด้านเครือข่ายคอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์(Computer Network Professionals) -วิเคราะห์ -พัฒนา -ปรับปรุงและบำรุงรักษา -แก้ไขปัญหาต่างๆ -ตรวจสอบความประสิทธิภาพ      ผู้เชี่ยวชาญด้านความมั่นคงปลอดภัย (ICT Security Specialists) -วิจัย -วิเคราะห์ -ตรวจสอบประเมินความมั่นคง -บำรุงรักษา       นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล(Date Scientists) -ใช้เครื่องมือทางด้าน -คณิตศาสตร์สถิติ -การเขียนโปรแกรม      นักวิเคราะห์ระบบ( System Analysts) -ให้มีคุณสมบัติที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งาน       โปรแกร

น.สศศิธร ชะรินทร์ม.6/2 เลขที่26

รูปภาพ
บทที่3  ผลเมืองดิจิทัล จุดประสงค์ในการเรียน 1 ฉลาดรู้เกี่ยวกับผลลัพธ์ของกิจกรรม 2 ป้องกันผู้อื่นและตนเองจากภัยเทคโนโลยี 3 เคารพสิทธิ์ของผู้อื่นในโลกดิจิทัล การเป็นพลเมืองดิจิทัล     คุ้ม ปลอดภัย  ตลอดการเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ป้องกัน และปกป้องข้อมูลของตนเองและผู้อื่น -พ.ศ2562 ไมค์ ริบเบิล ปรับปรุงกรอบแนวคิด -savvy การมีความรู้ทางเทคโนโลยี และแบ่งปันความรู้ให้ผู้อื่น -safe การป้องกันตนเอง และผู้อื่น -social การเคารพตนเองและผู้อื่นบนสังคมออนไลน์ การรู้ดิจิทัล ทักษะการรู้ดิจิทัล'รู้ใช้ รู้เข้าใจ รู้สร้างสรรค์' การทิ้งร่องรอยดิจิทัล ภาพถ่าย แสดงความคิดเห็น การแชร์สิ่งที่ไม่เหมาะสม 9สิ่งที่ไม่ควรอยู่ในFacebook วันเกิด เบอร์โทรศัพท์ เพื่อนบางคน ที่อยู่ ภาพถ่าย,สถาบันการศึกษา ข้อมูบทางการเงิน หัวหน้า สถานะความสัมพันธ์ ตั๋วโดยสาร การซื้อสินค้าออนไลน์ -การป้องกันข้อมูลส่วนตัว หมายเลขบัตร ชื่อเจ้าของบัตร เลขหลังบัตร สรุปสิ่งที่เรียนวันนี้ การเป็นผลเมืองดิจิทัล การมีทักษะทางการสื่อสาร การซื้อขายของออนไลน์   อ่างอิง https://youtu.be/XG4hAwU89V4